Специалист

Елена Рядчикова

Администратор, консультант

Пятигорский государственный лингвистический университет, факультет немецкого и английского языков

Преподаватель и переводчик немецкого языка с 2005 г.

Повышение квалификации в Гёте-Институте (Москва), академии Клаузенхоф (Хамминкельн, Германия), на курсах KOMINO (Kommunikation in Osteuropa) (Вена, Австрия).

Автор книги «10 лайфхаков по практике иностранного языка».

Специалист2

Марина Козьмина

Консультант

Пятигорский государственный лингвистический университет, факультет немецкого и английского языков

Кандидат педагогических наук

Преподаватель и переводчик немецкого языка с 2005 г.

Курсы немецкого языка (уровень С1) в г. Кемптен (Германия), курсы повышения квалификации в Гёте-Институте (Берлин), Академии Клаузенхоф (Хамминкельн, Германия), языковой школе iOR (Фрайбург, Германия).

Язык не цель, а инструмент для достижения цели

 

Традиционный для российских учебных заведений подход к изучению иностранного языка заключается, преимущественно, в накоплении огромного багажа теоретических знаний, основная масса которых впоследствии не находит применения в реальной жизни. По-настоящему же овладеть иностранным языком – это значит научиться применять полученные знания в повседневной жизни, для решения практических задач, к примеру, купить продукты в супермаркете, заказать еду в ресторане, посетить врача, пройти собеседование у работодателя, поддержать беседу с разговорчивым соседом …

Соответственно, начиная изучение иностранного языка, необходимо, прежде всего, развивать разговорные навыки, привлекая необходимый грамматический материал.

Для успешного овладения иностранным языком недостаточно просто учить правила и слова. Нужно иметь четкое представление о том, где и как вы им будете пользоваться, для чего он необходим. Таким образом, сам иностранный язык – это не столько цель, сколько инструмент для ее достижения, будь то желание чувствовать себя свободно в путешествии, получить образование за границей или найти новых друзей.